school, 202, Botanic Avenue, Addison Place · NIAH 50130112
school, 202, Botanic Avenue, Addison Place · NIAH 50130112 tercatat di Dublin 9, DUBLIN, Irlandia sebagai bangunan pendidikan. Rekaman 50130112 memuat uraian arsitektur dan konteks bangunan. Bahasannya mencakup bata (brick), kayu (timber), besi cor (cast iron), besi tempa (wrought iron).
- Jenis objek
- Bangunan
- Fungsi
- bangunan pendidikan · penelusuran klasifikasi sumber
- Masa tercatat
- Rentang taksiran masa dalam inventaris: 1890–1910
- Kondisi dan status
- Bangunan terdokumentasi dalam inventaris
Identitas dan tapak
Inventaris menempatkan school, 202, Botanic Avenue, Addison Place · NIAH 50130112 di Dublin 9, DUBLIN, Irlandia. Alamat yang dicatat sumber: 202, Botanic Avenue, Addison Place. Lingkup tapak dan hubungan dengan bangunan lain mengikuti keterangan sumber; titik tidak mewakili batas persil.
- Nama utama
- school, 202, Botanic Avenue, Addison Place · NIAH 50130112
- Lokasi
- Dublin 9, DUBLIN, Irlandia · Bangunan di Irlandia
- Nama lain dalam sumber
- 50130112; NIAH 50130112
- Klasifikasi sumber
- school · nomor 50130112
- Dasar kondisi
- Keterangan mengikuti snapshot sumber 2023-08-24. Tidak tersedia survei kondisi mutakhir oleh Arsitektur; status perlindungan dan rating dibaca sesuai arti pada sumber.
Lihat di Peta Arsitektur ↗
Ruang dan fungsi
Klasifikasi historis sumber menyebut school. Katalog mengelompokkannya sebagai bangunan pendidikan untuk penelusuran. Klasifikasi ini tidak menyatakan fungsi operasional, akses kunjungan, atau kondisi pada saat ini.
Membaca arsitektur
Uraian fisik asli disajikan dengan nomor rekaman 50130112. Kosakata yang disebut meliputi bata (brick), kayu (timber), besi cor (cast iron), besi tempa (wrought iron), beton (concrete), terakota (terracotta), atap (roof), jendela (window). Daftar istilah ini membantu penelusuran. Susunan ruang, hubungan antarkomponen, dan fasenya perlu dibaca dalam uraian asli.
Deskripsi fisik dalam sumber
Teks dari NIAH Irlandia · bahasa Inggris
Detached three-bay single-storey former school, built c. 1900, having projecting gable-fronted bay to centre and porches to re-entrant corners. Now in use as autism education centre. Pitched roof with red clay ridge tiles, red brick chimneystacks having clay pots; carved granite barges with granite ball finial to gable to front, and flat roofs to porches. Red brick, laid in English garden wall bond to walls to front and side elevations over moulded red brick plinth course and having terracotta plaque to front; rendered to side elevation. Square-headed tripartite window opening to gable-fronted bay, with granite frieze and cornice supported on granite corbels; round-headed window openings elsewhere to front elevation with moulded red brick surrounds; all openings having with granite sills and replacement casement windows. Granite voussoirs to re-entrant projections (that to west converted to window and window further west converted to doorway). Doorways have timber battened doors and plain fanlights. Cast-iron railings on snecked granite plinth wall with rendered coping, red brick piers having concrete caps and matching cast-iron gates to front and wrought-iron railings on rendered plinth to south.
Pihak dan peran
Perancang dan pelaksana belum diringkas dalam tabel ini. Nama dan perannya mungkin disebut dalam uraian sumber; baca sesuai konteksnya.
Atribusi berlaku pada fase yang disebut. Pemesan, perancang, pelaksana, dan pembangun mempunyai peran berbeda.
Riwayat perubahan
Indeks masa menurut inventaris
Rentang sumber dipertahankan untuk penelusuran masa; riwayat asli menjadi dasar bagi ketidakpastian dan fase lain.
Keterangan tanggal: Batas era DATEFROM/DATETO menurut sumber; bukan durasi pekerjaan, tahun pasti, atau survei kondisi.Uraian fisik dalam inventaris sumber
Identitas dan uraian mengikuti rekaman resmi. Pengambilan data tidak dianggap sebagai survei kondisi fisik mutakhir.
Ukuran dan sistem
Istilah bahan dalam uraian mencakup bata (brick), kayu (timber), besi cor (cast iron), besi tempa (wrought iron), beton (concrete), terakota (terracotta), granit (granite), lapisan render. Uraian sumber belum diolah menjadi data ukuran atau spesifikasi teknis. Lingkup komponen dan perubahannya mengikuti uraian asli inventaris.
- Bahan dan sistem
- bata (brick) · Kosakata sumber; komponen, fungsi, dan fase mengikuti uraian asli.Dasar informasi:[1]
- Bahan dan sistem
- kayu (timber) · Kosakata sumber; komponen, fungsi, dan fase mengikuti uraian asli.Dasar informasi:[1]
- Bahan dan sistem
- besi cor (cast iron) · Kosakata sumber; komponen, fungsi, dan fase mengikuti uraian asli.Dasar informasi:[1]
- Bahan dan sistem
- besi tempa (wrought iron) · Kosakata sumber; komponen, fungsi, dan fase mengikuti uraian asli.Dasar informasi:[1]
- Bahan dan sistem
- beton (concrete) · Kosakata sumber; komponen, fungsi, dan fase mengikuti uraian asli.Dasar informasi:[1]
- Bahan dan sistem
- terakota (terracotta) · Kosakata sumber; komponen, fungsi, dan fase mengikuti uraian asli.Dasar informasi:[1]
- Bahan dan sistem
- granit (granite) · Kosakata sumber; komponen, fungsi, dan fase mengikuti uraian asli.Dasar informasi:[1]
- Bahan dan sistem
- lapisan render · Kosakata sumber; komponen, fungsi, dan fase mengikuti uraian asli.Dasar informasi:[1]
Ukuran belum diringkas dalam tabel ini. Baca angka pada uraian sumber bersama definisi, fase, dan lingkupnya.
Dokumentasi dan sumber
Edisi sumber dan hak penggunaan
Copyright Government of Ireland. Data created by National Inventory of Architectural Heritage, Department of Housing, Local Government and Heritage, licensed for re-use under the Creative Commons Attribution 4.0 International licence. Original English Description and Appraisal retained. Indonesian summaries, structured categorisation and selection are adaptations by Arsitektur. No endorsement by the source publisher is implied.
Copyright Government of Ireland. Data created by National Inventory of Architectural Heritage, Department of Housing, Local Government and Heritage, licensed for re-use under the Creative Commons Attribution 4.0 International licence. Original English Description and Appraisal retained. Indonesian summaries, structured categorisation and selection are adaptations by Arsitektur. No endorsement by the source publisher is implied.
Creative Commons Attribution 4.0 ↗
Ringkasan berbahasa Indonesia disusun dari nama, lokasi, kategori, dan istilah arsitektur pada catatan sumber. Teks sumber berbahasa Inggris mengikuti ketentuan penggunaan yang tercantum di atas. Penelaahan ahli independen belum tercatat.
Lingkup identitas: Satu bangunan sesuai nomor inventaris dan uraian pembuka sumber. Bagian yang melekat mengikuti uraian; bangunan terpisah dan kelompok yang tidak jelas disisihkan.
Status sumber: Rekaman inventaris NIAH; pencatatan ini tidak otomatis menyatakan perlindungan hukum RPS · Klasifikasi sumber: Regional. Tanggal penetapan bukan tanggal konstruksi.
Tanggal atau versi data sumber: 2023-08-24.
Survei yang disebut sumber: NIAH Survey of Dublin City Published. Ini tidak menyatakan survei kondisi mutakhir oleh Arsitektur.
Penilaian dan konteks dalam inventaris
Teks dari NIAH Irlandia · bahasa Inggris
This well-composed former primary school provides a foil to the domestic and commercial ranges to the northwest and southeast and makes a striking contribution to the streetscape. Concrete, granite and terracotta detailing are used to favourable effect, providing a contrast with the red brick walling and lending tonal variation to the façade. The detailing places it in the context of the turn of the twentieth century and the building is marked on the 1907 map. Along with the national school opposite, it forms an important part of the social and educational fabric of Glasnevin.
- Adaptasi inventaris dengan ringkasan berbahasa Indonesia dan uraian asli berizin. Kurasi data dan pemeriksaan sampel tidak menyatakan penelaahan ahli independen untuk setiap bangunan.
- Nama utama bangunan yang jelas belum tersedia pada bidang nama sumber. Judul katalog menggunakan jenis bangunan dan alamat/tempat beserta nomor inventaris.
- Tanggal akses, survei sumber, penetapan, dan pembangunan mempunyai arti berbeda. Data yang belum jelas dipertahankan tanpa mengisi pihak atau ukuran dengan perkiraan.
Dasar informasi
- National Inventory of Architectural Heritage, Department of Housing, Local Government and Heritage · 50130112 · school, 202, Botanic Avenue, Addison Place · NIAH 50130112 ↗National Inventory of Architectural Heritage, Department of Housing, Local Government and Heritage · data resmi diakses pada 2026-10-15 · dokumen 2023-08-24
- National Inventory of Architectural Heritage, Department of Housing, Local Government and Heritage · lokasi inventaris 50130112 ↗National Inventory of Architectural Heritage, Department of Housing, Local Government and Heritage · data resmi diakses pada 2026-10-15
Kredit dokumentasi
National Inventory of Architectural Heritage · Department of Housing, Local Government and Heritage · Izin pendidikan atau pribadi NIAH
Lihat sumber dokumentasi ↗
Berkas sumber ditampilkan utuh tanpa penyuntingan; resolusi asli 800 × 600 piksel.
Izin NIAH untuk penggunaan pendidikan atau pribadi dengan kredit sumber. Penggunaan komersial memerlukan persetujuan tertulis NIAH.
Disusun oleh Arsitektur. Penelaahan ahli independen tidak diklaim.
Perubahan isi: 2026-10-17. Tanggal ini tidak menyatakan survei fisik, tanggal dokumen, atau penelaahan independen.