Arsitektur.
bagian dari ensiklopedia.online
ARS-R500510259
Profil inventaris · ringkasan berbahasa Indonesia dan teks sumber berbahasa Belanda. Identitas dan rujukan berasal dari Rijksmonumenten Belanda, nomor 510259. Asal dan lisensi uraian
BangunanZeist, Utrecht, BelandaARS-R500510259

Schoolgebouw, Nicolaas Beetslaan 2, 3705 SW te Zeist (26) · RCE 510259

Schoolgebouw, Nicolaas Beetslaan 2, 3705 SW te Zeist (26) · RCE 510259 tercatat di Zeist, Utrecht, Belanda sebagai bangunan pendidikan. Rekaman 510259 memuat uraian arsitektur dan konteks bangunan. Bahasannya mencakup bata atau pasangan bata, kayu, fasad, jendela.

Dasar informasi:[1]
Bandingkan
Jenis objek
Bangunan
Fungsi
bangunan pendidikan · penelusuran klasifikasi sumber
Masa tercatat
Masa vervaardiging menurut sumber: 1931
Kondisi dan status
Bangunan terdokumentasi dalam inventaris
01

Identitas dan tapak

Inventaris menempatkan Schoolgebouw, Nicolaas Beetslaan 2, 3705 SW te Zeist (26) · RCE 510259 di Zeist, Utrecht, Belanda. Alamat yang dicatat sumber: Nicolaas Beetslaan 2, 3705 SW te Zeist (26). Lingkup tapak dan hubungan dengan bangunan lain mengikuti keterangan sumber; titik tidak mewakili batas persil.

Dasar informasi:[1]
Lingkup profil: Bangunan utama yang diidentifikasi nomor rijksmonument dan alamat utama sumber; bukan anggota kompleks terdaftar pada data sumber yang digunakan. Uraian dapat membahas bagian tambahan yang melekat; bagian tersebut tidak dihitung sebagai bangunan baru. Referensi sumber: 510259.
Nama utama
Schoolgebouw, Nicolaas Beetslaan 2, 3705 SW te Zeist (26) · RCE 510259
Lokasi
Zeist, Utrecht, Belanda · Bangunan di Belanda
Nama lain dalam sumber
510259; RCE 510259
Klasifikasi sumber
Schoolgebouw · nomor 510259
Dasar kondisi
Keterangan mengikuti snapshot sumber Thu, 15 Oct 2026 02:00:01 GMT. Tidak tersedia survei kondisi mutakhir oleh Arsitektur; status perlindungan dan rating dibaca sesuai arti pada sumber.
Titik lokasi: Titik lokasi inventaris resmi, WGS84 dengan urutan bujur–lintang; bukan jejak bangunan, batas kepemilikan, atau hasil survei ketelitian oleh Arsitektur.
Lihat di Peta Arsitektur ↗
02

Ruang dan fungsi

Klasifikasi historis sumber menyebut Schoolgebouw. Katalog mengelompokkannya sebagai bangunan pendidikan untuk penelusuran. Klasifikasi ini tidak menyatakan fungsi operasional, akses kunjungan, atau kondisi pada saat ini.

Dasar informasi:[1]

Membaca arsitektur

Uraian fisik asli disajikan dengan nomor rekaman 510259. Kosakata yang disebut meliputi bata atau pasangan bata, kayu, fasad, jendela, atap, susunan bay atau tingkat, cerobong atau perapian. Daftar istilah ini membantu penelusuran. Susunan ruang, hubungan antarkomponen, dan fasenya perlu dibaca dalam uraian asli.

Dasar informasi:[1]

Deskripsi fisik dalam sumber

Teks dari Rijksmonumenten Belanda · bahasa Belanda

Inleiding

Deze voormalige lagere school is in 1931 gebouwd naar ontwerp van het architectenbureau Van Velzen-Oskam. Opdrachtgever was de Kerkeraad der Nederlandse Hervormde Gemeente Zeist. In 1940 werd de oostvleugel van de school verlengd met twee klaslokalen.

Omschrijving

Een op de hoek van de Nicolaas Beetslaan en Oude Arnhemseweg gelegen SCHOOLGEBOUW op L-vormige plattegrond van voornamelijk één bouwlaag onder een met tuile du Nord pannen gedekt schilddak en/of platte daken. De gevels zijn uitgevoerd in schoon metselwerk (vlaams verband).

De school heeft een op de linkerhoek geplaatste ingangspartij, van waaruit in zuidelijke en oostelijke richting een vleugel loopt. De vleugels hebben drie klaslokalen die aan de schoolpleinzijde achter elkaar gerangschikt zijn en waarnaast aan de straatzijde een gang loopt. Beide gangen hebben aan het uiteinde een uitgang. Deze uitgangen zijn onder een luifel geplaatst die op de buitenhoek gesteund wordt door een gemetselde pijler. De vleugels hebben gedeeltelijk een schilddak bekroning, waarvan de dakschilden boven de dakgoot een knik van ongeveer 45 graden maken, terwijl boven de gangen een plat dak is gezet.

In de punt van de L-vorm zijn een aantal in elkaar geschoven rechthoekige bouwvolumes van één en twee bouwlagen die de eerder genoemde ingangspartij vormen. Hierin bevindt zich de hal die aan de noordgevel een halfronde uitbouw heeft gekregen. In de westgevel is de hoofdingang geplaatst, die aanvankelijk in een portaal was gezet. Het portaal is vermoedelijk in 1940 dichtgezet, waarbij de dubbele toegangsdeur in de hoek van de westgevel kwam te liggen. Boven de huidige ingang is een betonnen latei geplaatst. Rechts van de huidige ingang bevindt zich een schoorsteenpartij op rechthoekige basis die boven alle bouwvolumes uitsteekt. Links van de ingang is een balustrade met plantenbak geplaatst, die gedeeltelijk langs de gevel van het portaal doorloopt. Daarboven is op de hoek een accent in geometrisch siermetselwerk gemaakt, waarboven een vlaggenmasthouder is gezet. In de tweede bouwlaag is een ruimte ondergebracht, die oorspronkelijk dienst deed als handwerklokaal. De gevels zijn verfraaid met geometrische decoraties, waarin zowel rode als zwarte, geglazuurde baksteen is verwerkt. Boven de vensters is een rollaag aangebracht, terwijl de gevelbeëindiging is benadrukt door zwarte knikpannen met een hoek van 90 graden. De vensterpartijen bestaan voornamelijk uit tweelichtsvensters met een brede middenstijl waarin oorspronkelijk roeden zaten. De klaslokalen hebben grote zeslichtsvensters, waarvan de bovenste twee tuimelramen zijn. In tegenstelling tot de gevels met knikpan-beëindiging, is boven de vensters van de klaslokalen een eenvoudige houten daklijst geplaatst.

Het interieur van de school heeft nog een aantal elementen die monumentwaardig zijn. Hieronder vallen de kasten met paneelschuifdeuren die in drie klaslokalen zijn overgebleven. Tussen de kasten bevindt zich een betegeld nisje. In het tegelwerk zijn twee tegeltjes met sprookjesmotieven aangebracht met onder andere `De Gelaarsde Kat' en `De Chinese Nachtegaal'. Deze tegels komen uit de tegelfabriek Westraven te Utrecht. De gangen hebben nog het oorspronkelijke tegelwerk op de vloer (zwart/wit geblokt) en tegen de muren (crèmekleurig met donkerrode, smalle banden). Ook zijn de originele kapstokken nog aanwezig.

Waardering

Schoolgebouw uit 1931 is van architectuurhistorisch waarde als voorbeeld van de lineaire Amsterdamse Schoolstijl. De school heeft een grote ensemblewaarde door de markante ligging op de hoek van de Nicolaas Beetslaan en Oude Arnhemseweg.

03

Pihak dan peran

Perancang dan pelaksana belum diringkas dalam tabel ini. Nama dan perannya mungkin disebut dalam uraian sumber; baca sesuai konteksnya.

Atribusi berlaku pada fase yang disebut. Pemesan, perancang, pelaksana, dan pembangun mempunyai peran berbeda.

04

Riwayat perubahan

Masa vervaardiging menurut sumber: 1931

Indeks masa menurut inventaris

Rentang sumber dipertahankan untuk penelusuran masa; riwayat asli menjadi dasar bagi ketidakpastian dan fase lain.

Keterangan tanggal: exact menurut sumber; fase verbouwing/restauratie tidak dijadikan konstruksi awal.
Dasar informasi:[1]
Tanggal observasi fisik tidak dipastikan oleh Arsitektur

Uraian fisik dalam inventaris sumber

Identitas dan uraian mengikuti rekaman resmi. Pengambilan data tidak dianggap sebagai survei kondisi fisik mutakhir.

Dasar informasi:[1]
05

Ukuran dan sistem

Istilah bahan dalam uraian mencakup bata atau pasangan bata, kayu. Uraian sumber belum diolah menjadi data ukuran atau spesifikasi teknis. Lingkup komponen dan perubahannya mengikuti uraian asli inventaris.

Dasar informasi:[1]
Bahan dan sistem
bata atau pasangan bata · Kosakata sumber; komponen, fungsi, dan fase mengikuti uraian asli.
Dasar informasi:[1]
Bahan dan sistem
kayu · Kosakata sumber; komponen, fungsi, dan fase mengikuti uraian asli.
Dasar informasi:[1]

Ukuran belum diringkas dalam tabel ini. Baca angka pada uraian sumber bersama definisi, fase, dan lingkupnya.

06

Dokumentasi dan sumber

Edisi sumber dan hak penggunaan

Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed — Rijksmonumentenregister, monument 510259. Uraian CC0 1.0; ringkasan Indonesia merupakan adaptasi independen.

Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed — Rijksmonumentpunten, CC BY 4.0. Titik inventaris; kualitas geometrinya menurut sumber bersifat globaal.

CC0 1.0 ↗

Ringkasan berbahasa Indonesia disusun dari nama, lokasi, kategori, dan istilah arsitektur pada catatan sumber. Teks sumber berbahasa Belanda mengikuti ketentuan penggunaan yang tercantum di atas. Penelaahan ahli independen belum tercatat.

Lingkup identitas: Bangunan utama yang diidentifikasi nomor rijksmonument dan alamat utama sumber; bukan anggota kompleks terdaftar pada data sumber yang digunakan. Uraian dapat membahas bagian tambahan yang melekat; bagian tersebut tidak dihitung sebagai bangunan baru.

Status sumber: rijksmonument · Klasifikasi sumber: onroerend gebouwd. Tanggal penetapan bukan tanggal konstruksi.

Tanggal atau versi data sumber: Thu, 15 Oct 2026 02:00:01 GMT.

Catatan pembacaan sumber
  • Adaptasi inventaris dengan ringkasan berbahasa Indonesia dan uraian asli berizin. Kurasi data dan pemeriksaan sampel tidak menyatakan penelaahan ahli independen untuk setiap bangunan.
  • Nama utama bangunan yang jelas belum tersedia pada bidang nama sumber. Judul katalog menggunakan jenis bangunan dan alamat/tempat beserta nomor inventaris.
  • Tanggal akses, survei sumber, penetapan, dan pembangunan mempunyai arti berbeda. Data yang belum jelas dipertahankan tanpa mengisi pihak atau ukuran dengan perkiraan.

Dasar informasi

  1. Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed · 510259 · Schoolgebouw, Nicolaas Beetslaan 2, 3705 SW te Zeist (26) · RCE 510259 ↗
    Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed · data resmi diakses pada 2026-10-15 · dokumen Thu, 15 Oct 2026 02:00:01 GMT
  2. Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed · lokasi inventaris 510259 ↗
    Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed · data resmi diakses pada 2026-10-15

Disusun oleh Arsitektur. Penelaahan ahli independen tidak diklaim.

Perubahan isi: 2026-10-17. Tanggal ini tidak menyatakan survei fisik, tanggal dokumen, atau penelaahan independen.

Baca dokumentasi